STEP IT Academy | Nous enseignons depuis 1999. Une formation dans le domaine des technologies de l'information de haute qualité pour les adultes et les enfants. Nous préparons les programmeurs, les designers et les ingénieurs du système qui ne peuvent être remplacés par l'intelligence artificielle. Pour ce faire, nous enseignons à comprendre les tâches, à mener des projets et à travailler en équipe, en plus des connaissances de base.

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Dans les modèles d'apprentissage traditionnels, les enseignants transmettent des connaissances aux élèves en leur démontrant des processus et des formules pour arriver à une réponse. Ces formules sont mémorisées, et les enfants résolvent d'autres problèmes similaires.

L'économie actuelle, axée sur l'innovation, dépend de la création de produits et de services entièrement nouveaux, et il n'existe aucun processus ou formule pour y parvenir. Une telle innovation peut rarement être le fruit d'une réflexion isolée, et exige que les enfants travaillent ensemble à la construction de solutions physiques, numériques ou hybrides.

Les écoles du futur - Forum économique mondial.

Pour qui

Le programme est créé pour

De 5 à 6 ans

Explorateurs
Découverte du monde. Apprentissage par la pratique. Compétences personnelles.

De 7 à 9 ans

Expérimentateurs
Apprentissage par l'expérience. Compétences interpersonnelles.

De 10 à 13 ans

Inventeurs
Apprentissage basé sur l'enquête et la collaboration.

De 14 à 17 ans

Innovateurs
Projets d'équipe avec des applications du monde réel.

Curriculum

Curriculum

  • Se concentre sur les compétences numériques. L'objectif de la maîtrise des compétences numériques à un âge précoce est de devenir un acteur dans une société future. Pas consommateur, mais producteur.
  • Se concentre sur les compétences interpersonnelles. Nos classes sont créées dans un format qui stimule les activités de groupe entre les enfants. L'empathie, le travail d'équipe, la communication et le retour d'information sont considérés comme essentiels et importants.
  • L'éthique. De grands dangers et de grandes responsabilités vont de pair avec un grand pouvoir. Il est important de savoir comment utiliser les technologies pour le bien, tant pour la société que pour soi-même.
  • Importance de l'apprentissage personnalisé. Les étudiants peuvent répéter ou maîtriser des contenus supplémentaires à la maison dans un service spécial d'éducation non linéaire en ligne - Edu MAPS.
  • Expérience ludique. Chaque leçon est comme un voyage - un monde ouvert à explorer. Notre objectif est de construire un support où chaque enfant trouvera son intérêt. Il n'y a pas de notes ou d'examens dans l'Académie STEP. Les élèves gagnent des pièces et des cristaux en fonction de leurs activités, qui peuvent être échangés contre des figurines imprimées en 3D.
  • L'accent est mis sur les compétences personnelles. Avec la propagation rapide des algorithmes d'intelligence artificielle, les compétences personnelles comme la créativité, la curiosité et l'esprit critique vont devoir jouer un rôle encore plus important. Trouver et mettre en œuvre des solutions uniques est la clé du succès à l'avenir.
  • Une prise de conscience mondiale. Les défis et les tâches s'articulent autour de problèmes environnementaux locaux, comme le déplacement d'une plate-forme pétrolière dans une mer, ou la création des meilleurs robots pour nettoyer l'océan.
  • Tâches non routinières. Il n'y a pas de réponse unique, certains défis peuvent être résolus différemment. Certains ne peuvent être résolus du tout et nécessitent de trouver la meilleure solution possible.
  • L'enseignant en tant que guide. Nous pensons que les enfants ont déjà leurs intérêts et leurs aptitudes. Ainsi, le rôle de l'enseignant est de servir l'enfant en lui permettant de trouver son véritable potentiel. L'environnement d'apprentissage a la même importance qu'un enseignant.
Formes d'étude

Formes d'étude

Explorateurs : âges de 5 à 6 ans

Mensuel (10 mois) 300 CHF

FIRST STEP

Les jeunes étudiants utilisent les tablettes Android pour apprendre à prendre et à ajouter des effets aux images avec des applications, à filmer et à monter des vidéos, à construire et à contrôler des robots, à créer des jeux vidéo. Au cours du dernier module du cours, les étudiants sont initiés au travail sur PC.

 

Modules : WeDo Robotics : Modèles de base, LEGO Brickfilms, Digital Arts, WeDo robotics : Modèles avancés, Jeux de codage, Ozobot Evo.

 

Les  horaires disponibles :

  • Mercredis : 09:00 - 12:00.
  • Mercredis : 13:00 - 16:00.
  • Samedis : 09:00 - 12:00.

 

 

FIRST STEP PLUS

First STEP Plus comprend 1 à 2 heures d'activités de plein air (septembre - novembre et mars - juin) dans le parc et des sports simples (yoga, football, course à pied). Ainsi que des cours non numériques sur les sciences et les mathématiques, les échecs et les dames, les jeux de société.

 

Les  horaires disponibles :

  • Mercredis : 09:00 - 17:30.

Anglais/Français

37 cours par anée

5-6 ans

3 heures par semaine

Expérimentateurs : âges de 7 à 9

Mensuel (10 mois) 300 CHF

FUTURE GENIUS

 

Les étudiants seront initiés aux concepts fondamentaux de la programmation, apprendront à concevoir des personnages de jeux, à assembler et à coder des robots et des gadgets, à concevoir des objets en 3D et à les rendre prêts pour l'impression, et maîtriseront des concepts de codage tels que les conditions, les boucles, les variables.

 

Modules : Microélectronique avec BBC Micro:Bit, Blog personnel sur HTML & CSS, Programmation avec Minecraft Education, Impression 3D de A à Z, Inventeur du robot LEGO, Gadgets avec Makeblock Neuron.

 

Les horaires disponibles :

  • Mercredis, 09:00 - 12:00.
  • Mercredis, 13:00 - 16:00.
  • Mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 09:00 - 12:00.
  • Samedis, 13h00 - 16h00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

 

 

LEGO ROBOTICS

Relevez des défis robotiques uniques : créez les modèles les plus rapides et les plus résistants, élevez des objets, déplacez-vous sans roues, construisez une catapulte et lancez un ballon le plus loin possible. Enfin, codez intelligemment votre robot pour gagner une compétition de football, triez les déchets, retirez les ordures de l'océan et menez votre équipe au titre de championne dans plusieurs compétitions de robotique sur le transport d'objets, en trouvant une issue.

 

Modules : Exploration des capteurs robotiques, défi robotique, inventeur de la robotique LEGO.

 

Les horaires disponibles :

  • Mercredis, 13:00 - 16:00.
  • Mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 13:00 - 16:00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

 

 

RÉALISATION DE FILMS ET LES ARTS NUMÉRIQUES

Apprenez à créer des designs numériques (bannières, affiches, logos), des emojis, des journaux et des polices de caractères personnelles. Tournez des vidéos sur écran vert et remplacez les arrière-plans et ajoutez des animations sur écran vert dans les films de super-héros Marvel.

 

Modules : PhotoLab, TikTok superstar, Conception publicitaire, Bases du montage vidéo et sonore, Réalisation de films avancés.

 

Les horaires disponibles :

  • Mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 13:00 - 16:00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

Anglais/Français

37 cours par anée

7-9 ans

3 heures par semaine

Inventeurs : âges de 10 à 13 ans

Mensuel (10 mois) 300 CHF

ROBOTIQUE AVANCÉE ET CONCEPTION 3D

Le développement de robots devient beaucoup plus intéressant lorsque vous pouvez concevoir des jambes, des mains et des roues sur mesure. Nous explorerons différents mécanismes et capteurs robotiques, qui aident les robots à être intelligents, à communiquer avec un propriétaire et à effectuer toutes les tâches requises.

 

Modules : Bases de l'impression 3D, Bases d'Arduino, Maison intelligente, Robots bipèdes, Robots quadrupèdes, Bras robotique.

 

Les horaires disponibles :

  • Mercredis, 13:00 - 16:00.
  • Mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 09:00 - 12:00 (aux Nations uniquement).
  • Samedis, 13:00 - 16:00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

 

JEUX DE RÉALITÉ VIRTUELLE

À l'avenir, la plupart des chantiers de construction, des appartements, des transports et de nombreuses autres activités interhumaines (visite médicale, choix des vêtements ou apprentissage de la géographie) se feront à l'aide d'applications de réalité artificielle et virtuelle. Les étudiants apprendront à créer des mondes de réalité virtuelle dans Unity 3D en créant des jeux. Ceux qui sont interactifs et responsables. 
 

Modules : Visite complète d'un chantier (création de lieux virtuels), salle d'évasion, applications de marketing.

 

Les horaires disponibles :

  • Mercredis, 13:00 - 16:00.
  • Mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 13:00 - 16:00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

Anglais/Français

37 cours par anée

10-13 ans

3 heures par semaine

Innovateurs : âges de 14 à 17 ans

Mensuel (10 mois) 300 CHF

L'INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Créer des projets réalistes incluant les bases de l'intelligence artificielle avec Python et ses bibliothèques : NumPy, Pandas, matpolib et TensorFlow. Trouver des modèles dans des données non structurées, créer des visualisations et prédire des événements futurs. 

 

Modules : Analyse de données avec NumPy, Analyse de données avec Pandas, Visualisation de données avec matplotlib, Apprentissage approfondi avec TensorFlow.

 

Les horaires disponibles :

  • Mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 13:00 - 16:00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

Anglais/Français

37 cours par anée

14-17 ans

3 heures par semaine

XP Labs

600 CHF

Aidez votre enfant à découvrir son talent technologique caché grâce à notre toute nouvelle offre : STEP XP Labs.

C'est le moyen idéal d'explorer nos laboratoires informatiques étendus sur la conception de jeux, le codage, l'impression 3D et la robotique, le tout en 8 sessions d'introduction.

  • L'impression 3D.
  • Robotique - LEGO.
  • Robotique - MBot.
  • Réalisation de films avec un écran vert.
  • Développement de jeux - Roblox.
  • Développement de jeux - Minecraft.
  • Microélectronique.
  • Codage avec CodeCombat.


Créneaux horaires disponibles :

  • Mercredis, 13:00 - 16:00.
  • Les mercredis, 16:00 - 19:00.
  • Samedis, 09:00 - 12:00.
  • Samedis, 13:00 - 16:00.
  • Samedis, 16:00 - 19:00.

Anglais / Franсais

3 heures par semaine

7-13 ans

8 semaines

Étudiants

Étudiants

Tomas OFEK

IT STEP Académie

Diplômée 2018

Le plus impressionnant pour moi a été la flexibilité et la capacité d'adaptation de l'équipe : lorsque mon fils a dû se déplacer à un rythme différent de celui de la classe, STEP l'a accommodé d'une manière que je n'aurais jamais pu imaginer
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Ben MAGRI

YouTube et la réalisation de films

Diplômée 2018

Ben l'a adore et il est tellement fier de sa propre chaine :) Le personnel tres competent et une atmosphere amicale.
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Cristina Aguilar

Développement de jeux

Diplômée 2018

Mon fils de 12 ans a suivi un cours de camp d'ete sur le developpement de jeux et j'ai ete etonne de voir a quel point il avait appris la programmation en une semaine
En savoir plus

Alexandra Ciuraru

Junior Computer Academy

Diplômée 2018

Vous pouvez dire peut-etre que c'est trop pour votre enfant d'etre expose a la robotique ou a la modelisation 3D a un age aussi jeune. Eh bien, ce n'est pas le cas !
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Romeo TERRENGHI

IT STEP Académie

Diplômée 2020

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Professeures

Professeures

Cyril DIEUMEGARD

Date de naissance : 27 juin 1984 (36 ans)

Formation : Études artistiques à l'École des arts décoratifs de Genève

Profession : Concepteur multimédia" Créateur de projets en numérique à l'école "EAD Genève" (CFC).

- Migros Genève (Imprimeur, vendeur d'électronique, créateur de contenu pour le motion design, conseil en médias sociaux).

- Freelance (Davidoff, Université de Genève (Bioscope), Sculpteo, Jardin botanique Genève, Hagerty, Enoil Bioenergies).

-Professeur à l'école privée pour adultes "Ecole-club Migros Genève" (dès 2016).

Intérêts : Art, Design, 3D, DEV, Jeux vidéo, Blockchain, AR, VR, Impression 3D, Hacking, Marketing numérique, Médias sociaux, Science, Apprentissage, Low Tech, Structure de la société, Econmique, Société, Politique.

À l'âge de 15 ans, Cyril a créé un projet de MMORPG appelé "Nilorea le destin des runes" qui a été réalisé pendant 8 ans sous sa direction et par son équipe ;
l'interface utilisateur, la 3D, les modèles, l'icône, le design des personnages etc. ont été créés.

 

Mia EL HAMDAOUI

Date de naissance : 09 mars 1994 (26 ans)


Travailler pour IT STEP 1,5 ans pour la plupart des classes telles que :

  • Sports (étirements et jeux d'équipe).
  • Développement de jeux (Minecraft, Roblox, Scratch, Créer votre propre jeu vidéo).
  • Robotique (LEGO Mindsstorms, LEGO WeDo).
  • Réalisation de films (tournage, montage et effets spéciaux).
  • Conception 3D et impression 3D.

Compétences : Sciences et technologies, Gestion et soins aux enfants 

Intérêts : Nouvelles technologies, découvertes planétaires et sport

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